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小孩打架怎么辦 如何巧妙解決孩子間的沖突
2014-12-17 12:32:12   來源:   評論:0 點擊:

    現階段的計劃生育政策造成了中國特色的非常6+1的家庭結構,6個大人對一個小孩子,6個大人都關注和愛護著小孩子,特別是隔代的4個老人,對娃娃更是有求必應,這樣關注下的小孩子,想不讓小孩子嬌氣都難,

  

 現階段的計劃生育政策造成了中國特色的非常6+1的家庭結構,6個大人對一個小孩子,6個大人都關注和愛護著小孩子,特別是隔代的4個老人,對娃娃更是有求必應,這樣關注下的小孩子,想不讓小孩子嬌氣都難,而談到讓小孩子受委屈那更是一種幾乎不可能完成的任務?涩F實是,你家的娃娃是千金,人家的寶寶也不是500兩,你家的是天鵝肉,人家的也不是老鴨湯,而小孩子在戶外玩耍又不可避免會發生一些爭拗和沖突,這個時候,大人之間如果處理不好的話,矛盾和不愉快就自然而然的產生了。

 

  我們帶娃娃在小區玩耍的時候就碰到過這樣的情形。一個小娃娃在玩玩具,另外一個稍微大一些的男娃娃走過來,看到了鮮艷的玩具,馬上就伸手搶了過去,正在玩的小娃娃馬上去回搶,可那里是大個子娃娃的對手,不僅搶不到,而且還被推倒了,讓那個小娃娃馬上大哭特哭起來。這些事情都是轉眼間的事情,容不得大人反應,事情就發生了。小娃娃的媽媽很生氣,很大聲的批評那個大一些的男孩子:“怎么可以搶人家的玩具?怎么這么不懂禮貌?”大娃娃的媽媽本來正從自己家娃娃手中奪不屬于自己家的玩具,準備給回小娃娃,嘴里正批評著大娃娃呢?陕牭叫⊥尥薜膵寢屵@么批評自己的孩子,臉上掛不住了,回嘴到:“都是小孩子,他們懂什么,怎么可以這么說孩子呢?”之后,這兩個媽媽你說一句我說一句,氣氛馬上緊張了起來,我們在旁邊的,趕快相勸,不讓情緒升級。雖然兩人沒有再繼續爭執,可原本是抬頭不見低頭見的鄰居,這下,因為這么點兒事情,兩家人馬上有了隔閡。

  這樣的事情在周圍經常遇到,有的家長,拿過去的老話說,有護犢子做派,自己怎么罵娃娃都可以,可容不得別人指責自己的娃娃;也有的家長,大大咧咧,自己家的娃娃調皮,別人家的娃娃玩的正好的時候去搗亂,甚至有的還會欺負別人的小朋友,家長看到了也不及時制止,讓別人家的家長大光其火、惱怒不已;還有的家長,把孩子看的緊緊的,生怕孩子受到一點傷害,像個老母雞緊緊看管著自己的娃娃,如果被別的小孩子推一把、抓一下的,媽媽馬上就跳起來,立馬起來伸張正義。

  盡管家長想了好多的方法避免小朋友之間的沖突,可由于小孩子這個階段就是喜歡出到戶外和其他小朋友一起玩耍,而在一起玩,就不可能總是和風細雨的,沖突、爭執、哭鬧是這個期間小孩子們們一起玩耍時不可或缺的場景,小孩子正是在這種玩耍的氛圍中,理解了合作、沖突、協調、平衡、妥協等的人類社會的規矩。因此,小孩子的玩耍中,出現沖突是必然的,也是必要的。當然,有沖突,就必定有強勢的一方和弱勢的一方,小孩子有小孩子的處理辦法,有他們自身的達成平衡的方式。大人應該盡可能不要太多的干預,只要不過分,就應該讓小孩子用他們自己的方法來解決沖突,來處理矛盾。有的大人耐不住性子,生怕孩子受一點兒委屈,可家長沒有想到的是,在孩子小的時候大人可以這么無微不至的照看她,不讓她受一點兒的欺負,可隨著孩子一天天長大,你看得了他們今天,你看不了他們明天,更看不了他們的一世。而在你照看不到他們的時候,現在這些讓你不安的因素一樣存在。從小讓孩子們自己去處理他們遇到的不平等、不公平、不守規矩,時間久了,小孩子就會在這種不斷的爭執和沖突中,學會如何對待和如何解決,從而形成他們自己解決這些問題的特殊方法。

  我們自己對小家伙玩耍的過程中出現的沖突,就是采取這種放任他們自己解決的方法,一般是抱著不過問的態度,盡可能讓他們自己去搞掂。如果沖突是因為自己家的娃娃強勢,是自己家的娃娃的過錯,我們通常會引導她和對方認錯并說對不起。如果自己家的娃娃是弱勢一方,只要她自己不求助,我們就裝作看不見,即便哭了,我們也輕描淡寫,讓她在我們這里尋求不到額外的支持。相反,我們會告訴她,要她自己去想辦法,比如她是不是可以通過交換的方法來獲取不同的玩具,比方說可以告訴小朋友排隊等候的方法來輪流玩一個東西,比方說是不是可以限定時間來共同玩一個大家都喜歡的東東等等。還會告誡她,可以嘗試很多方法,就是不能用哭的方式,因為哭解決不了任何問題。當然,在這個過程中,如果的確有一些特別不守規矩的小家伙,我們就會參與進去,并用上面說的方法來幫助小家伙們一起建立玩耍時候的規矩,這樣有限度的參與,能夠保證小朋友們一起玩耍的時候不會因為個別不守規矩的小家伙的出現而亂了套和不受控的情況發生。

  

  當然,并不是每個家長都是這樣處理的,不同家長對孩子在共同玩耍時沖突的態度是千差萬別、千人千面。有的家長擔心自己家的孩子受別人欺負,就會在家里教導孩子:別人打你,你就要還手,打不過可以咬,反正是不能受人欺負。也有的家長,里里外外全方位呵護孩子,小孩子在家里被照顧慣了,出到外邊反而膽小的不得了,家長就不得不教導孩子如何躲開那些強勢的小家伙們。我表弟的小孩兒,因為是個女娃娃,在外邊玩耍的時候,就經常被同齡的小孩子欺負。外婆在教導“打要還手,罵要還口”無效的情況下,只好教導外孫女兒:人家打你,你要舉起手來護住自己的臉,保護自己。于是小家伙自此就學會了,碰到兇巴巴的小朋友,人家只要往她跟前一站,小家伙就先舉起自己的小手來護住自己的臉。

  我們家的小家伙有一個小表哥,比她大2歲多,屬于比較強勢的男孩子。到我們家里和妹妹一起玩,不管妹妹玩什么,只要他喜歡,根本問都不問,一把就會搶過去。有時候大人看到了會干涉一下,有時候還會告訴她,你不能直接搶,要事先征求妹妹的同意,妹妹說同意了,你才可以拿。但這樣的說辭對小表哥似乎沒有什么效果,如果大人在一旁的時候,這個小表哥還會有所收斂,在我們看不到的時候,小家伙仍然我行我素。開始妹妹還會哭幾次,甚至來尋求我們的幫助,可我們告訴她,你得自己想辦法去解決,爸爸媽媽幫不了你。時間久了,居然形成這樣的局面:妹妹正在玩的東西,哥哥跑過來,還沒搶呢,小家伙就乖乖的把東西遞上去,主動繳槍了。呵呵,看得我們直發笑,雖然好像是一幅受欺負的樣子,可小家伙沒有絲毫不妥,還仍然很喜歡和小哥哥一起玩,既然小家伙都沒有覺得任何不安和不妥,我們也懶得干涉,小家伙就是用這種示弱和主動繳槍的方法成功解決了和小哥哥的沖突。

  有時,我們也會告訴她,如果別人搶你的東西,搶就搶了,你可以再找別的玩,一樣可以很開心?傊褪遣灰P注一樣東西,好玩的東西那么多,沒有必要一定玩一個嗎。同時,也經常和她說,偶爾遇到有的小朋友打你一下,不一定是那個小朋友故意打你的,可能他不知道如何表達他的想法,所以,只要不太痛,就沒有必要哭,反正打也打了,哭也沒有用。這份教育之下,在外邊讓小家伙和其他小朋友玩耍的時候,如果看到小家伙被強勢的小朋友搶了玩具,或者推了一把、打了一下,只要小家伙沒有特別的求助,我們一般都抱著不干涉的態度,如果小家伙來求助了,我們也不做干預,只是誘導著教她一些方法,讓她自己去處理和解決。很多時候,我們的方法小家伙都根本沒有用,只是到你面前訴說一下,尋求一些安慰,如果大人沒有什么表示,小家伙也自覺無趣,很快又擦干眼淚,重新去和小朋友一道玩耍了。

  經常這么教育她處理和小朋友之間的沖突,時間久了,就看出這樣教育的好處來了。在小區,她出去玩的時候一定會帶一些玩具出去,遇到她喜歡的小朋友,她會大方的拿出來和幾個小朋友一道玩,馬上就會建立新的友情。玩的過程中,遇到搶玩具的,她會告訴那些小朋友們不要搶,會制止不守規矩的小家伙們。如果制止無效,她會和人家建議,要么排隊玩,要么輪流玩什么的。而且因為準備的玩具比較充分,即便被搶了,還有備份的玩具可以進行玩,一會兒功夫,就轉移了之前被搶的不快,重又開心的玩起來。因為這個脾氣,在她2歲多上的那個早教機構,老師對她的評價就是,一個人玩也能夠很開心,幾個人一起玩也能夠很開心,從來不會主動去和人爭啊搶啊什么的,而別人和她爭搶,她也不生氣,反正就沒有看到她因為玩玩具發生和別的小朋友爭搶的情況,當然也沒有因為玩耍讓她有哭鬧的時候,我們對這樣的評價只能感慨道:吃虧是福啊。


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